Родителям рекомендуется:
• показать ребенку продукты, из которых готовится пища;
• закрепить названия обеденных блюд (борщ, суп, каша и т.д.), названия продуктов, а также слова, обозначающие способы приготовления пищи.
Дидактическая игра «Какое это блюдо?»
(образование относительных прилагательных).
Какой суп из ... (фасоли, гороха, рыбы, курицы, свеклы, грибов, овощей)?
Какая каша из ... (пшена, геркулеса, манки ... )?
Какое варенье из ... (яблок, сливы, абрикоса, малины... )?
Какой сок из ... (моркови, груши, апельсина ... )?
Посетите раздел о пользе продуктов
Комментариев нет:
Отправить комментарий