Поиск по этому блогу

суббота, 28 мая 2022 г.

До свидания, наши дети,
Самые лучшие на свете,
В школе хорошо учитесь,
Не отвлекайтесь, не ленитесь.

Заводите друзей новых,
К знаниям будьте готовы,
Развивайтесь, обучайтесь,
Спортом разным занимайтесь.

Мы вас будем вспоминать,
Словом добрым согревать,
Приходите в гости к нам,
Мы скучать будем по вам.

Выпуск-2022 г.

От всей души желаем ребятам успехов в длинной школьной жизни, родителям терпения в новом этапе обучения. Мы будем скучать! Ведь наши выпускники для нас самые любимые!

суббота, 14 мая 2022 г.

 Почему на утренниках в детском саду не стоит снимать детей.




Учебный год подходит к концу и влечет за собой череду выпускных праздников. Дети готовятся к этому мероприятию очень серьезно.

А задумывались ли вы хоть раз, зачем нужно снимать? Особенно на смартфон .Ведь когда вы снимаете, ребенок видит вместо вашего лица глаз аппарат. Получается, ваш ребёнок лишается возможности видеть ваши эмоции, святящиеся от гордости глаза и счастливую улыбку.

Ребенок надеется, что мама с папой будут гордиться им, что они увидят, как он умеет выступать (петь, танцевать), и как дети и взрослые уважительно относятся к нему.
А если вдруг что-то пойдет не так, дети надеются, что родители поддержат их.

Так что же делать?
Если без съемки никак не обойтись, то между смартфоном и видеокамерой выбирайте камеру - с ней вы хотя бы не будете отвлекаться. Но, как сказано выше, учтите, что вашего лица при этом ребёнок не увидит.
Вы можете спросить: но если не снимать, то как потом делиться с родственниками и знакомыми радостью от пережитых моментов?

Лучший выход - нанять всей группой постороннего фотографа. Или, если это невозможно, пусть съемку ведет только один родитель. Невозможно и это? Сделайте несколько кадров - и отложите камеру в сторону. 📸📸
И конечно поддерживайте ребят громкими апплодисментами, криками Браво! Молодцы!



 Дорогие  мамы и папы. 

Приглашаем Вас на торжество в честь выпускного ребят из детского сада. 

Дети с большой радостью разделят свои переживания и надежды, свою радость и лёгкую грусть именно с Вами. 

Ждём Вас на празднике прощания с любимым детским садом.

27 мая в 10:00

 И не забудьте прихватить с собой добрую улыбку, солнечное настроение и светлую надежду на всё хорошее.



© https://pozdravok.com/pozdravleniya/vazhno/vypusknoy-sada/priglasheniya/proza.htm
Дети и воспитатели группы "Гномики"
Мы Вас ждем!



 Тема недели: "Насекомые"






В образовательном процессе мы знакомим детей с разными природными явлениями, учим наблюдать за изменениями в природе.

Но вот наступает весна и появляются различные насекомые, т. е. новый мало знакомый детям объект для наблюдения – насекомые.

Насекомые привлекают своим внешним видом взгляды окружающих и вызывают неподдельный интерес у детей. Расширяя знания об окружающем мире, у детей будет развиваться память, речь, эмоциональность и чувственность, воспитывается доброта, отзывчивость и желание бережно относиться к окружающему миру.

Мы, взрослые должны постараться научить наших детей любить и заботиться о природе, отвечать на тысячу вопросов наших почемучек.

Что можно рассказать детям о насекомых?

Детям можно рассказать:

- как передвигаются насекомые: умеют ползать, ходить, летать, плавать, прыгать и бегать.

- как питаются насекомые: они едят молодые побеги, листья, стебли. Могут есть созревшие плоды, опавшие листья.

Жуки-точильщики едят древесину и кору деревьев. Насекомые-хищники охотятся на других насекомых.

Пчёлы, бабочки, мухи любят лакомиться медовым нектаром и цветочной пыльцой, таким образом опыляют растения.

- как спасаются от врагов: спасаются от врагов насекомые защитной окраской и поведением.

В природе всё взаимосвязано и без насекомых не могли бы существовать насекомоядные птицы. Насекомые являются пищей для ящериц, летучих мышей.

- кузнечики и гусеницы, сидят неподвижно в траве или на листьях и остаются незаметными;

- некоторые насекомые напоминают свёрнутые в трубочки сухие листья, веточки, сучки;

- на крыльях бабочек имеются яркие пятна, которые при резких, неожиданных взмахах отпугивают врагов;

- многие насекомые имеют острое жало, которым они прокалывают кожу и впрыскивают яд. Они окрашены в жёлтые и чёрные цвета, например: оса, пчела, шмель.

Птицы и звери знают об этом и предпочитают их не трогать. Но некоторые безобидные мухи взяли такую же окраску и тем самым защищаются.

- есть насекомые, которые выпускают едкую жидкость и отпугивают птиц, например: божья коровка;

- гусеницы бабочек шелкопряда покрыты густыми волосками и птицы не любят их есть, за исключением кукушки.

- как приносят пользу:

- пчёлы собирают нектар и получается вкусный, полезный мёд;

- бабочки тутового шелкопряда дают людям тончайшие нити, из которых получают очень тонкую ткань;

- муравьи уничтожают тлей и других вредных насекомых, разносят по лесу семена растений.

Природа дарит нам красоту, оценить и постичь которую мы помогаем нашим детям. Рассказывая и показывая интересные факты из жизни насекомых, мы помогаем узнать много нового и интересного, расширяем знания об окружающем мире.

Воспитывайте любовь к природе и бережное к ней отношение!

суббота, 7 мая 2022 г.

 Тема недели: «Труд людей весной»




Вспомните названия весенних месяцев, приметы весны; Поговорите с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной; Предложите ребенку рассказать о том, что происходит в природе весной, чем занимаются люди. Расскажите ребенку о том, что весной люди работают на полях, в садах и огородах, пашут землю, начинают сев, копают землю в огородах и сажают семена овощей, белят и обрезают фруктовые деревья в садах, сеют семена цветов. Садоводы окапывают плодовые деревья для того, чтобы к корням хорошо поступали воздух, вода, питательные вещества. Поговорите о том, какими инструментами пользуются люди в огороде, саду, поле.

1.Объясни пословицы:
Весной не поработаешь – зимой не поешь.
Кто весной не пролежит - целый год сыт будет.

2.Объясни словечко:
Огород, рассада, пересадка.
Составить предложения с парами слов:
Копать - грядка ; Поливать - теплица; Сажать – рассада.

3.Назови и объясни четвёртое слово:
День – ночь, лето – зима.
Птица – яйцо, растение – (семя.)
Яблоня – сад, луковица - (огород)
Клумба – цветы, грядка - (овощи)
Лопата - копать, лейка - (поливать)
Человек – переезд, растение – (пересадка)

4. Дидактическое упражнение «Подбирай и называй» (упражняем детей в подборе определений и глаголов к существительным):
Лопата (какая?) – железная/металлическая, новая, тяжёлая, сломанная и т.д.
Трактор (какой?) – огромный, сильный, железный, старый……
Земля (какая?) – чёрная, влажная, рыхлая, щедрая…..
Лопата (что делать?) – копать, разбивать (комья земли)….
Рассада (что делать?) – высаживать, выращивать, укрывать, удобрять….

5. Дидактическое упражнение «Расскажи какой?» (упражняем детей в образовании относительных прилагательных от существительных по аналогии):
апрель – апрельский поле – полевой
сад – садовый огород – огородный
семена – семенной пшеница – пшеничный…
6. Дидактическое упражнение «Слова - родственники» (учим детей образовывать родственные слова по схеме-алгоритму):
Огород – огороды, огородик, огородище, огородный, огородить, огородник.
Поле – полюшко, поля, полевой, полевод.
Трактор – трактора, тракторный, тракторист, трактористка.

7. Послушайте рассказ. Придумайте заголовок к рассказу. Ответьте на вопросы и перескажите.
Солнечным весенним утром Ваня и Ника помогали маме высаживать в теплицу рассаду помидоров. Мама рассказала детям о том, какие красивые, необычные и полезные овощи – томаты.

Всё лето дети помогали маме ухаживать за рассадой: поливали растения, выпалывали сорняки и рыхлили землю вокруг саженцев. Скоро рассада превратилась в крепкие кустики томатов. На кустиках появились мелкие жёлтые цветы, которые вскоре превратились в маленькие зелёные помидорчики.
К осени помидоры созрели. Ника помогала маме срывать красные душистые плоды, а Ваня укладывал их в деревянные ящики. Урожаем томатов все были довольны.
Вопросы по содержанию текста:
Какие овощи называются томатами? (Томатами называют помидоры.)
Где проходили события этой истории?
Что такое теплица?
Зачем весной рассаду высаживают в теплицу?
Что делали Ника и Ваня солнечным весенним утром?
Кто рассказал о пользе томатов детям?
Как ухаживали Ваня и Ника за рассадой томатов?
Как изменялась рассада томатов в течении всего лета?
Что делали дети осенью? 



В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина.
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!

6 мая, после торжественного построения, в детском  саду прошла спортивная игра «Зарница». Каждой команде было присвоено название: «Танкисты», «Лётчики», «Моряки», «Десантники». Перед началом состязаний командиры команд получили по маршрутной карте, на которой были указаны этапы. Ребята справились со всеми заданиями, получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. 

 

четверг, 5 мая 2022 г.

Районный турнир по футболу среди старших дошкольников

 
5 мая наши футболисты, в составе 2-х команд детского сада, приняли
участие в районном турнире по футболу среди старших дошкольников, посвящённого дню Победы.