Тема недели "Библиотека"

В период с 11 по 15 февраля  дети познакомятся с:

Существительными: книга, журнал, библиотекарь, полки, стеллаж, газеты, обложка, шрифт, иллюстрация, картинка, книголюб, читатель, каталог, формуляр.
Прилагательными: детская, взрослая, художественная, библиотечная, научная, интересная, красочная, любознательный, читающий, аккуратный, внимательный, захватывающая.
Глаголами: читать, сдавать, брать, искать, записываться, смотреть, интересоваться, класть, беречь, клеить, доставать, оформлять.

А также поиграем:

Дидактическая игра: «Много - один»

Много библиотек – одна библиотека;

Много книг – одна …;

Много шкафов – один …;                           

Много сказок – одна …;             

Много стеллажей – один …; 

Много писателей – один …;             

Много полок – одна …;                         

Много читателей  - один ...;

Дидактическая игра: «Угадай сказку»

1. Отец, мачеха, 3 дочери, фея, туфелька …;
2. Деревянный мальчик, старый очаг, азбука, кот и лиса, 3 золотых…;
3. Синее море старик со старухой, невод, разбитое корыто…;
4. Бычок – необычный бочок, бабушка, дед, внученька –Танюшка…;
5. Царь, 3 сына, болото, стрела…;
6. Круглый, румяный, он от дедушки ушёл, он от бабушки ушёл…;
7. Скачет сито по полям, а корыто по лугам, а метла-то, а метла вдоль по улице пошла…;

Вместе с ребенком родителям рекомендуется:

• рассказать детям о библиотеке и работе библиотекаря, для чего людям нужны библиотеки;
• рассказать о том, что нужно беречь, и о том, как много людей разных профессий трудятся над созданием книг;
• прочитайте книгу C.Я. Маршака «Как печатали книгу»;
• посетите с ребенком библиотеку;
• поиграйте в игру «угадай сказку»: взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает.